Identificació de la sessió
Aquesta sessió va ser la de primer contacte amb el tutor de pràctiques i el centre on les realitzaré. Això es va realitzar el dia 21 de Gener i va durar aproximadament una hora, vam fer la reunió al centre de pràctiques i els assistents vam ser el meu tutor de pràctiques i jo.
Fites
La finalitat d'aquesta trobada entre el meu tutor i jo va ser poder conèixer-nos millor, conèixer el centre i la gent que allà treballa i poder concretar amb més calma la intervenció que faria. Per això mateix em vaig emportar l'enunciat del preprojecte i el vam estar mirant i comentant els dubtes que teniem entre els dos. L'objectiu principal d'aquesta trobada era sortir d'allà amb els dubtes sobre la meva intervenció resolts, és a dir, concretar quines serien les pràctiques que realitzaria.
Desenvolupament
Durant aquesta trobada el meu tutor de pràctiques em va ensenyar el centre, les aules de les que disposaven i el despatx a la vegada que m'explicava com es treballava i per a què servia cada aula. Després, vam seure al despatx i més tranquil·lament vam estar mirant el preprojecte. Els dos teníem un dubte i era que no es consideraven pràctiques el fet d'observar la tasca del psicopedagog, per tant, que més podíem fer? Parlant vam quedar en què la meva intervenció consistiria en fer les observacions pertinents als diferents moments de detecció de les dificultats d'aprenentatge i, a més, faria un material d'aproximació a alguna de les dificultats d'aprenentatge que presentés algun dels nens que assisteixen a les reeducacions. A partir d'aquí ja podia desenvolupar el meu preprojecte.
Recursos
En aquesta ocasió el material i recursos que vam utilitzar van ser simplement el preprojecte i una llibreta per prendre notes de tot allò que es parlés i cregués important.
Avaluació
Vaig tenir una sensació molt bona al fer aquesta trobada amb el meu tutor, penso que el fet de que hagi treballat abans amb més estudiants en pràctiques és un punt a favor tant pel centre com pel tutor. Penso que els acords adoptats s'adaptaven al que serien les meves pràctiques en aquell moment. Els conceptes que van sortir quan parlavem dels referents teòrics van ser sobretot el constructivisme i la pedagogia sistèmica, aquests s'han anat tractant al llarg de la carrera en diferents assignatures com: observació i anàlisi de les pràctiques d'educació escolar, anàlisi de casos, desenvolupament i aprenentatge durant l'edat escolar, etc...
Desenvolupament
Durant aquesta trobada el meu tutor de pràctiques em va ensenyar el centre, les aules de les que disposaven i el despatx a la vegada que m'explicava com es treballava i per a què servia cada aula. Després, vam seure al despatx i més tranquil·lament vam estar mirant el preprojecte. Els dos teníem un dubte i era que no es consideraven pràctiques el fet d'observar la tasca del psicopedagog, per tant, que més podíem fer? Parlant vam quedar en què la meva intervenció consistiria en fer les observacions pertinents als diferents moments de detecció de les dificultats d'aprenentatge i, a més, faria un material d'aproximació a alguna de les dificultats d'aprenentatge que presentés algun dels nens que assisteixen a les reeducacions. A partir d'aquí ja podia desenvolupar el meu preprojecte.
Recursos
En aquesta ocasió el material i recursos que vam utilitzar van ser simplement el preprojecte i una llibreta per prendre notes de tot allò que es parlés i cregués important.
Avaluació
Vaig tenir una sensació molt bona al fer aquesta trobada amb el meu tutor, penso que el fet de que hagi treballat abans amb més estudiants en pràctiques és un punt a favor tant pel centre com pel tutor. Penso que els acords adoptats s'adaptaven al que serien les meves pràctiques en aquell moment. Els conceptes que van sortir quan parlavem dels referents teòrics van ser sobretot el constructivisme i la pedagogia sistèmica, aquests s'han anat tractant al llarg de la carrera en diferents assignatures com: observació i anàlisi de les pràctiques d'educació escolar, anàlisi de casos, desenvolupament i aprenentatge durant l'edat escolar, etc...
No hay comentarios:
Publicar un comentario